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Demo
• Con experiencia en educación profesional y superior (Universidad de Lund,
Suecia), análisis de sistemas y programación combinada con un amplio conoci-
miento en métodos de enseñanza innovadores y tecnología de la información y
la comunicación (TIC) Alberto ha desarrollado un modelo didáctico interactivo
para el aprendizaje y comprensión de las competencias matemáticas.
Alberto Herrera •
• Alberto H tiene experiencia en investigación en el campo de la inteligencia artifi-
cial, desarrollo de recursos para el aprendizaje de los niños con discapacidad, en
gestión de proyectos de colaboración de ASDI para el uso de las TIC en univer-
sidades LA y desarrollo de software para el análisis de los datos no cuantitativos
del Departamento de Psicología de la Universidad de Lund en Suecia.
• Participa en el análisis y diseño del modelo didáctico interactivo, en el diseño
gráfico y montaje de las series y en el desarrollo de la web corporativa.
Nicolas Tennberg
28 Serie K 2019